Cercant per internet m'he trobat aquesta notícia. L'he copiat tal i com està en castellà perquè en la traducció podem desvirtuar algun detall.

LOS PROFESORES TAMBIÉN SUFREN ACOSO

Noticia publicada Sábado, 07 enero a las 10:45:00 por admin
Rosario de la Nuez Torres (*)

En los últimos días se han disparado las alarmas ante los casos de acoso escolar. Las autoridades académicas están muy preocupadas y han dado instrucciones precisas a los directores de los centros, y que éstos a su vez trasladan al profesorado, a fin de detectar cualquier signo, siempre ha estado ahí una preocupación por los casos de acoso que se estén produciendo. Para algunos parece algo nuevo y que es un signo de los tiempos que estamos viviendo, tan cargados de violencia. A mi juicio no, siempre ha estado ahí pero ahora se manifiesta de otra manera. Los tiempos cambian y las nuevas tecnologías permiten nuevas formas de torturas. Siempre existió el alumno que tuvo que soportar las burlas o el chantaje de sus compañeros, bien por tener algún defecto físico o sencillamente por ser un alumno destacado. ¡La envidia es tan española! Lo dramático es que, como siempre, tenga que ocurrir algo muy grave, como es un suicidio para que se actúe.

Analizando algunos casos de profesores que han sido falsamente acusados, y aún después de haberse comprobado su inocencia se han suicidado. Recuerdo un caso de un profesor de Andalucía que fue acusado por unos padres de acoso sexual a sus hijas. Pero no hace falta irse a casos tan extremos y particulares. Diariamente en las aulas, sobre todo en los primeros niveles de la Secundaria, algunos profesores están sufriendo el acoso de sus alumnos. Cuando un alumno amenaza al profesor con denunciarle al Jefe de Estudios o al Consejo Escolar, porque supuestamente el profesor no está dispuesto a repetir su explicación hasta la saciedad, cuando advierte que el alumno lo que quiere es incordiar ¿cómo se llama a esto?. Cuando el profesor tiene que oír "es que para eso te pagan" ¿no está siendo sometido a acoso?

La revista MUFACE Nº 199, correspondiente a los meses de junio-julio-agosto 2005 analizaba este problema y señalaba que “el estrés y la ansiedad son cada vez más comunes entre el colectivo docente”. Como causante de estas patologías aparece la indisciplina de los alumnos. Esto se traduce muchas veces en jubilaciones anticipadas o en bajas laborales de larga duración. Lo más sorprendente de un largo artículo de dicha revista titulado Profesores en el diván es que también habla del mobbing o acoso laboral y dice: "La tensión y estrés a veces también son consecuencia de la inquina de los propios compañeros. En los centros educativos - como en otros muchos lugares de trabajo- hay profesores que sufren acoso moral o mobbing y son objeto de exigencias psicológicas por parte de la dirección del centro a las que no pueden hacer frente.... en numerosos casos esta dirección crea una situación de indefensión absoluta al docente acosado". Son palabras de Carmen Perote, abogada del Gabinete Jurídico de CC.OO. "El hecho es que más de un docente con ganas de hacer cosas puede convertirse de la noche a la mañana en el centro de la diana: amenaza, ignorado por parte de sus compañeros, trato desigual, asignación de tareas aisladas, magnificación de errores, rumorología intencionada en su contra..."

Continúa Perona "el equipo directivo llega a la conclusión de que la forma de evitar el problema es que el trabajador se traslade a otro centro", como esto no es fácil se utiliza estrategias de presión utilizando quejas de los alumnos, informes de compañeros hasta conseguir aparente su objetivo, es decir que el trabajador se traslade de centro.

El informe llega a la conclusión de que la convivencia escolar no es la única culpable de los trastornos que sufren los profesores. Pero al profesor ¿quién lo defiende? En teoría los sindicatos, o sus superiores. La realidad es que cuando alguien se atreve a denunciar sólo consigue que su situación empeore. La justicia es muy lenta. Si el profesor no tiene mucho aguante puede que acabe marchándose a su casa.

Sería conveniente que aquellos que ahora se preocupan por el acoso escolar de los alumnos, y que incluso presentan mociones en los Ayuntamientos, también se preocuparan por la situación y las condiciones de trabajo de los profesores.

(*) Rosario de la Nuez Torres es profesora de Literatura en el IES José Arencibia Gil de Telde (Gran Canaria)

http://www.teldeactualidad.com/modules.php?name=News&file=article&sid=3506

Siete de cada diez alumnos faltan al respeto al profesor

Un sindicato abre un teléfono para atender las necesidades de los maestros de Tarragona
Miquel Codolar | mcodolar@diaridetarragona.com

Hace un año amputaron un dedo a una profesora de Manlleu. Dos maestros llevan escolta en Nou Barris por amenazas de alumnos. Una educadora de Tarragona fue apedreada por la calle. A partir de esta semana los profesores de Tarragona tienen un nuevo teléfono para resolver sus problemas.

El 73,3 por ciento de los alumnos admiten que faltan al respeto a los profesores, según una encuesta de Cie-Fuhem a 11.034 estudiantes de secundaria y 7.226 familias. El 69,8 por ciento admite que lleva un comportamiento 'disruptivo en el aula', y el 6,1 por ciento dice haber agredido a sus profesores de alguna manera.

Por otra parte, un estudio realizado por el sindicato Anpe indica que el 73 por ciento de los profesores está en riesgo de padecer estrés, ansiedad o depresión como consecuencia de la violencia en los centros educativos. El estudio seleccionó aleatoriamente la opinión de 500 profesores españoles del sindicato, de los 11.034 que habían respondido una encuesta por internet. Sus resultados no distan del informe del Defensor del Menor, que a finales de enero apuntaba que el 80 por ciento de los profesores tiene la impresión de que los conflictos escolares aumentan.

Por todo ello, SosBullying ha decidido ampliar el servicio que ofrecía hasta el momento para ayudar a personas que vivían de cerca el bullying en las aulas, a un servicio específico para los profesores que pueden padecer mobbing. Lo hace con un teléfono que esta semana se abrió en Tarragona. Cinco psicólogos voluntarios atienden las llamadas y las clasifican para que cada una tenga el interlocutor apropiado. En las próximas semanas entrarán en funcionamiento teléfonos similares en otras provincias.

El presidente en Tarragona de Anpe, Juli Ros, indicó que repartirán 10.000 trípticos en todos los centros públicos de educación de Catalunya, empezando por Tarragona, para informar de este servicio, que pretende «terminar con todo tipo de agresiones y acoso escolar».

Incluye apoyo psicológico, asesoramiento legal, asociación para la convivencia y ayuda ante el bullying. «Cuatro ofertas para cubrir todas las posibilidades, pera ofrecer todas las soluciones», apunta el tríptico. Anpe pide a los profesores que «denuncien toda situación violenta, conozcan los protocolos de actuación ante cualquier agresión y reivindiquen la actuación directa en defensa de sus administrados».

Jordi Morquilles es el psicólogo clínico que coordina el servicio. Es especialista en la superación de situaciones difíciles. Citando datos de la tercera encuesta europea sobre condiciones del trabajo en la Unión Europea, que se publicó en 2000, explica que «el 10 por ciento de los trabajadores europeos han sido víctimas de mobbing o acoso moral en el trabajo. También los profesores».

Ello comporta «un grave peligro para la salud de quien lo padece, afectando generalmente a la gente que tiene a su alrededor». Para Morquilles, lo que diferencia el acoso laboral de lo que no lo es «es la capacidad volitiva, es decir, la intencionalidad de causar daños en una parsona o un grupo, de forma repetida y en un período continuo de tiempo».

El delegat del Departament de Educació de Tarragona, Josep Maria Pallàs, indicó ayer que «dentro del Departament ya existen mecanismos para solucionar los conflictos que puedan suceder en los colegios». Explicó que en cada centro hay un coordinador que recibe un complemento retributivo para «asumir todas las competencias en riesgos laborales» y que se suman al trabajo de personal de medicina del trabajo, añadió.

En opinión de Pallàs, «lo mejor es que quien tenga un problema de este tipo que acuda al médico».

Éste es el teléfono que esta semana se ha abierto para atender los problemas de los profesores de Tarragona. Ofrece soporte psicológico, asesoramiento legal, asociación para la convivencia y SosBullying.

http://www.diaridetarragona.com/dtgn/noticia.php?id=12974&sec=1